1月13日,衡陽(yáng)市教科院副院長(zhǎng)成志高率領(lǐng)教研領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì),與縣教育局教研室主任張安國(guó)一同蒞臨祁東縣第一中學(xué)開(kāi)展2026屆高三教學(xué)專項(xiàng)視導(dǎo)活動(dòng)。市縣兩級(jí)教研員協(xié)同參與,通過(guò)深入課堂聽(tīng)課、分組評(píng)課研討、集中反饋交流等形式,為該校2026屆高三備考工作精準(zhǔn)把脈、指點(diǎn)迷津。

視導(dǎo)組堅(jiān)持"全覆蓋、抓實(shí)效"原則,深入高三課堂一線,聽(tīng)取語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理等全學(xué)科復(fù)習(xí)課共18節(jié)。視導(dǎo)組近距離觀察教師教學(xué)設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)突破、師生互動(dòng)及高考考點(diǎn)銜接情況,細(xì)致記錄課堂亮點(diǎn)與改進(jìn)空間,全面掌握高三教學(xué)真實(shí)樣態(tài)。課堂上,授課教師立足學(xué)情精準(zhǔn)施教,注重知識(shí)體系構(gòu)建與學(xué)科核心素養(yǎng)培育;學(xué)生精神飽滿、積極應(yīng)答,展現(xiàn)出良好的備考狀態(tài)。
聽(tīng)課結(jié)束后,視導(dǎo)組開(kāi)展資料查閱工作,他們按學(xué)科分組與授課教師面對(duì)面評(píng)課研討,既充分肯定了上課教師扎實(shí)的教學(xué)功底、精心的教學(xué)設(shè)計(jì)及"講練結(jié)合、分層施教"等有效做法,又結(jié)合新課標(biāo)與高考命題趨勢(shì),圍繞教學(xué)目標(biāo)優(yōu)化、情境化教學(xué)創(chuàng)設(shè)、復(fù)習(xí)效率提升等方面提出具體可操作的改進(jìn)建議。教師們主動(dòng)分享教學(xué)思路與備考困惑,在交流碰撞中明晰了優(yōu)化方向,凝聚了備考共識(shí)。

當(dāng)日上午,視導(dǎo)反饋會(huì)在學(xué)校四樓會(huì)議室召開(kāi)。會(huì)上,成志高對(duì)學(xué)校高三教師備課扎實(shí)認(rèn)真、作業(yè)批改細(xì)致用心、師生關(guān)系和諧融洽的良好狀態(tài),以及過(guò)硬的教學(xué)功底給予了充分肯定。同時(shí),也客觀指出課堂教學(xué)中仍需進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性、增強(qiáng)課堂互動(dòng)實(shí)效等,并圍繞高三備考教學(xué)工作提出三項(xiàng)指導(dǎo)建議。
一是潛心研究高考真題,既要從縱向梳理試卷的變化規(guī)律,也要從橫向分析命題的創(chuàng)新趨勢(shì);教師需以學(xué)生、授課者、命題者、教研員四重身份審讀真題,聚焦學(xué)生信息加工、邏輯推理等核心能力的培養(yǎng),讓真題研究真正服務(wù)于備考實(shí)效。
二是用心關(guān)愛(ài)全體學(xué)生,密切關(guān)注不同層次學(xué)生的情感需求與學(xué)習(xí)狀態(tài),抓實(shí)培優(yōu)補(bǔ)短工作,落實(shí)面批面改舉措,讓每一位學(xué)生都能在備考過(guò)程中獲得針對(duì)性指導(dǎo)與成長(zhǎng)支持。
三是聚焦教學(xué)模式提質(zhì)增效,積極創(chuàng)設(shè)情境化、任務(wù)型課堂,推動(dòng)學(xué)科知識(shí)體系結(jié)構(gòu)化構(gòu)建;注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂評(píng)價(jià)、開(kāi)展深度思考,切實(shí)將學(xué)科育人目標(biāo)落實(shí)到課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
張安國(guó)強(qiáng)調(diào)要豐富課堂形式,打破“教師一講到底”的沉悶局面;結(jié)合學(xué)校實(shí)際,科學(xué)調(diào)整考試難度與頻率;及時(shí)召開(kāi)備考調(diào)度會(huì),統(tǒng)籌推進(jìn)高三復(fù)習(xí)備考工作。
此次視導(dǎo)為該校高三備考工作指明了方向,學(xué)校將以此為契機(jī),認(rèn)真落實(shí)視導(dǎo)組建議,優(yōu)化教學(xué)策略,凝聚備考合力,全力沖刺2026年高考!
來(lái)源:祁東一中
作者:逯紅湘、陳思
編輯:趙沛
責(zé)編:文海慶





















